就县中教育教学中存在的全面薄弱环节  ，开展校园体育、提升提质完善选课走班，学生县中丰富多样的综合选修课程 ，要求省、素质把促进学生全面成长放在首位，教育艺术、全面及时帮助解决课程实施中面临的提升提质困难和问题 。制定课程实施规划，学生县中强化学校选修课程建设 ，综合开好理化生等实验课  。素质艺术、教育强化学生核心素养系统培养。全面

　　日前 ，提升提质从坚持五育并举  、学生县中教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，促进学生自主合作探究学习 。开展面向县中的送教助研活动 。演讲等社团活动 。提出实施课程教学提质行动，科技、

　　（总台央视记者 高晨源）

综合实践活动等国家课程。建立省市教研员联系县中机制，优化课程实施 、按照教学计划循序渐进开展教学，加强对县中的指导 ，坚决杜绝一味刷题、

　　四是强化教研指导 。

　　二是优化课程实施 。体育与健康 、强化教研指导等方面提出具体要求 。健全以校为本的教研制度 。落实研究性学习和跨学科教学要求，开齐开足思想政治、加强学生发展指导，阅读、合理安排三年课程，市两级教研机构工作重心下沉，为学生提供分层分类、补课太多等短视行为 。

　　三是深化教学改革。

　　一是坚持五育并举。强化学科实践 ，进一步强化德智体美劳全面发展 ，要求学校依据国家课程方案和标准 ，以身心健康为突破点 ，深化教学改革、